上週攝影課的外拍時間因為碰到出差,所以這次並沒有跟其他同學一同前往
想想好像有一陣子沒有單獨出去拍照了,有了這個想法之後,本笑年拎起包包
風塵僕僕、頭也不回的就往信義區出發了!!至於這次檢討的結果如何?往下看就知道了~
#1

老師講評:這個腳太大且無特色,線條要從另外一邊才拍的出來,碎掉。
#2

老師講評:左上角太大塊,換別的角度拍會讓線條更有張力。
#3

老師講評:亮部與暗部的光量不平均,反差太大,碎掉。
#4

老師講評:這張拍直的會較好,或是從窗裡往外拍,因左邊的牆與窗沒有加分的作用。(這張我自己裁成直的)
#5

老師講評:這張可以,但是框選範圍過大,裁切。
#6

老師講評:主體線條與後面線條搭配的很好,如採俯角拍攝會更好,可以讓線條更延伸、明顯,且前景不會過於模糊。
#7

老師講評:這張很好,路人的動作很誇張,且快門時機恰當。
#8

老師講評:這張很好,右邊的街頭藝人賣力表演,左下方父子的親情互動,中間遠方心不在焉的路人反映出社會寫實面。
裁切後的照片如下:
#1

#2

有時一堆人去拍照是為了有伴,在路上有說有笑很開心,但這樣往往不太容易專心於攝影
一個人的時候,思考的時間就比較多,雖然看起來會顯得有點寂寞,卻也比較不會分心在其他事上
兩種選擇皆是有利有弊,這次檢討後有兩個星期沒有外拍課程,到時再想想要去哪兒拍照吧~

想想好像有一陣子沒有單獨出去拍照了,有了這個想法之後,本笑年拎起包包
風塵僕僕、頭也不回的就往信義區出發了!!至於這次檢討的結果如何?往下看就知道了~
#1

老師講評:這個腳太大且無特色,線條要從另外一邊才拍的出來,碎掉。
#2

老師講評:左上角太大塊,換別的角度拍會讓線條更有張力。
#3

老師講評:亮部與暗部的光量不平均,反差太大,碎掉。
#4

老師講評:這張拍直的會較好,或是從窗裡往外拍,因左邊的牆與窗沒有加分的作用。(這張我自己裁成直的)
#5

老師講評:這張可以,但是框選範圍過大,裁切。
#6

老師講評:主體線條與後面線條搭配的很好,如採俯角拍攝會更好,可以讓線條更延伸、明顯,且前景不會過於模糊。
#7

老師講評:這張很好,路人的動作很誇張,且快門時機恰當。
#8

老師講評:這張很好,右邊的街頭藝人賣力表演,左下方父子的親情互動,中間遠方心不在焉的路人反映出社會寫實面。
裁切後的照片如下:
#1

#2

有時一堆人去拍照是為了有伴,在路上有說有笑很開心,但這樣往往不太容易專心於攝影
一個人的時候,思考的時間就比較多,雖然看起來會顯得有點寂寞,卻也比較不會分心在其他事上
兩種選擇皆是有利有弊,這次檢討後有兩個星期沒有外拍課程,到時再想想要去哪兒拍照吧~












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